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新北市教育局工程及環境教育科劉美蘭科長表示,潔淨綠能的開發與應用是當前重要的課題,創意太陽能燜燒鍋結合STEAM跨學科教育、做中學及團隊合作的精神,發揮創意與巧思美化燜燒鍋造型,參賽各組在比賽前,必需詳實記錄太陽能燜燒鍋的研發過程,在挑選烹煮食材的部分也是評分項目,學童必須了解依地區、氣候的不同,生產出的食材也不同,因此每隊依據在地食材所製作的菜單非常多元有創意,進而認識「飲食文化」與「食物的多樣性」是本次競賽的主要特色,將食農教育、能源教育、環境永續的概念深耕在生活實踐中。
年年屢獲佳績的竹林國小團隊,利用回收紙箱、保麗龍和海綿製作保溫層,以餅乾鐵盒作為鍋子,製成鯨鯊造型燜燒鍋,希望藉此喚起大家對海洋保育的重視。比賽現場各組都「燒」出在地好料理,例如紅燒坪林豆腐、烘烤金山地瓜、三芝筊白筍炒肉等,除了考驗團隊智慧與創意,融合食農教育更是有趣又有挑戰性。
新北市為落實師生節能減碳創意行動,希望讓學童透過趣味體驗比賽,妥善利用各類綠色能源,並積極推動各項低碳政策,例如汰換老舊燈具、培訓校園能源管理師共同為學校用電習慣把脈,以及辦理「創意風力車競賽」、「能源教育學藝競賽」等多元活動,讓學生認識、利用再生能源,養成節能低碳、健康環保愛地球的好習慣。
活動消息
新北太陽能燜燒鍋創意賽
- 發佈日期:2019/6/26
- 資料來源:YAHOO新聞
- 點閱次數:802次
2019年6月26日 上午12:00【記者王志誠、周貞伶/綜合報導】
新北市教育局於昨(二十五)日在深坑國小舉辦「108年度太陽能燜燒鍋創意競賽」,參賽學童用回收物品製作「創意燜燒鍋」,運用太陽能集中吸熱的原理加熱烹煮新北在地食材,實踐綠能創客精神與低碳飲食目標。新北市教育局工程及環境教育科劉美蘭科長表示,潔淨綠能的開發與應用是當前重要的課題,創意太陽能燜燒鍋結合STEAM跨學科教育、做中學及團隊合作的精神,發揮創意與巧思美化燜燒鍋造型,參賽各組在比賽前,必需詳實記錄太陽能燜燒鍋的研發過程,在挑選烹煮食材的部分也是評分項目,學童必須了解依地區、氣候的不同,生產出的食材也不同,因此每隊依據在地食材所製作的菜單非常多元有創意,進而認識「飲食文化」與「食物的多樣性」是本次競賽的主要特色,將食農教育、能源教育、環境永續的概念深耕在生活實踐中。
年年屢獲佳績的竹林國小團隊,利用回收紙箱、保麗龍和海綿製作保溫層,以餅乾鐵盒作為鍋子,製成鯨鯊造型燜燒鍋,希望藉此喚起大家對海洋保育的重視。比賽現場各組都「燒」出在地好料理,例如紅燒坪林豆腐、烘烤金山地瓜、三芝筊白筍炒肉等,除了考驗團隊智慧與創意,融合食農教育更是有趣又有挑戰性。
新北市為落實師生節能減碳創意行動,希望讓學童透過趣味體驗比賽,妥善利用各類綠色能源,並積極推動各項低碳政策,例如汰換老舊燈具、培訓校園能源管理師共同為學校用電習慣把脈,以及辦理「創意風力車競賽」、「能源教育學藝競賽」等多元活動,讓學生認識、利用再生能源,養成節能低碳、健康環保愛地球的好習慣。